第72集团军某旅转变训练模式锤炼士官班长指挥打仗本领——
班长“成人礼”：走上实弹射击指挥战位
“独立指挥实弹射击战术行动，是对班长的全面考验，既要胆大，更要心细……”
烈日炙烤着训练场，第72集团军某旅下士班长刘俊伟全副武装，汗水顺着脸颊往下淌。此刻，他的脑海里不断回响着老班长们的话。
今天，他将首次独立指挥全班完成一场实弹破袭战斗。这一天，刘俊伟期盼了很久。
“战时怎么打仗，平时就怎么指挥！”这个旅坚决叫停“实弹课目必须由干部组织”的习惯性做法，严格按照实战要求，将实弹课目的指挥权限还给了班长。
如今，该旅多了一种不成文的说法：没有指挥过实弹射击战术行动的班长，就不能算合格的班长。刘俊伟刚担任班长不久，也是目前连队唯一还没有“合格”的班长。
战斗即将打响，刘俊伟的手心微微出汗。这样的实弹射击战术行动，指挥并不简单。刘俊伟需要带领6名战士，与战车密切协同，在规定时间内完成1500米武装越野，其间穿插5个战术课目，而后迅速占领射击位置、完成区域分配，对不同性质、不同距离的30个隐显靶标展开射击。
整个过程衔接紧密，涉及战场管理、战场心理等多种因素，需要扎实的指挥功底、精准的观察能力，更要有过硬的心理素质以及应对突发情况的处置能力。
“没有谁生来就会指挥。”连长蒙焕杰对刘俊伟很有信心。他深知，为了这一天，刘俊伟付出了很多：学习训练规范，逐个流程过、逐个环节练，遇到不懂的就记在本子上，及时请教连长、老班长，直到了然于胸；指挥口令和手语不熟，他利用休息时间反复练习，直到上百种指挥口令和手语全部准确无误……
“嘟嘟嘟——”随着清脆的哨响，秒表开始跳动，刘俊伟带着全班快速行动。“前方道路受阻，迂回前进！”“占领阵地，准备战斗！”……一个又一个“敌情”接踵而至，刘俊伟沉着应对、准确指挥、有效处置。
“一组前进，二组掩护！”面对丛林间忽隐忽现的目标，刘俊伟果断下令进行歼灭打击，据枪、瞄准、射击一气呵成。
“命中目标27个，成绩优秀！”枪声过后，成绩出炉。刘俊伟和大家兴奋地抱在一起……
还未散去的硝烟，见证了他的班长“成人礼”！
让战士独立组织指挥实弹课目训练，以前想都不敢想
第一次组织实弹射击战术行动，刘俊伟就打出了“满堂彩”。作为手把手帮带刘俊伟成长的教练员，四级军士长黄兆鹏心里满是欣慰。
从过去听指挥操枪弄炮到自己独立指挥班组完成实弹射击战术行动，再到如今带出一批能够独当一面的优秀班长，说起入伍15年来的经历，黄兆鹏感慨万千：“让战士独立组织指挥实弹课目训练，以前想都不敢想。”
“风险系数较高的课目，按惯例都要由干部负责，何况动枪动弹。”走下训练场，刘俊伟汗流浃背。他向记者介绍，曾经一段时间里，凡是涉及实弹射击，各级都格外重视，不仅营连干部铁定到场、具体指挥，多数时候还会有旅领导一线“坐镇”。
“实弹射击风险因素多、安全压力大，大家都觉得负责指挥的人级别越高越踏实。”对于当时的做法，黄兆鹏也并未感到不妥，“过去实弹射击次数不多，大家自然会把实弹射击与日常训练区别对待，往往日常训练由班长带队、实弹射击由干部组织。”
近年来，实战化训练强度增大，实弹课目训练逐渐成了“家常便饭”。但实弹课目必须由干部组织的“高规格、严要求”一直保持了下来。对此，连长蒙焕杰颇感无奈：“此类制度规定好比‘紧箍咒’，一旦紧上了就松不下来。”
“我查过各类制度规定，并未查找到‘实弹课目必须由干部组织’的要求。”蒙焕杰对这样的惯例也曾有过质疑。
战场上怎么打，平时就怎么练。不能干部事事包揽，让士官班长束缚了手脚。“有不少基层骨干对此建言献策，但是后来都不了了之。”他说。
然而，一次“走麦城”，让全旅官兵对这个惯例有了警醒。
去年年初，该旅参加上级组织的对抗演练。战斗胶着中，一道指令不期而至：命你部3个班战斗小组长途奔袭后，分别对“敌”目标实施实弹火力打击。
“奔袭没问题，但实弹射击没有干部压阵，能行吗？”接到导调指令，侦察营营长肖称方第一时间召集连长们研究，大家心中都没底。最担忧的，都在实弹射击这个环节：班组进攻战斗实弹射击，不仅考射击准度，更考班组人员之间的协同配合，指挥是关键。
果不其然，演练继续进行，包括黄兆鹏在内的3个班长，都在实弹射击中出了纰漏……
